Visita al IAPH y a la exposición La canción como fuerza transformadora...

Los cinco magníficos

El payogrande con dos payitos ;)

A pesar de que los pronósticos meteorológicos no nos eran favorables, la verdad es que hemos pasado una jornada estupenda; no sólo porque no nos ha llovido, sino por lo que hemos aprendido y por lo que hemos disfrutado. Por supuesto que la repetiremos, porque nos hemos quedado con ganas de que Feli nos siga explicando tan bien no sólo lo que hay delante de una obra de arte contemporáneo sino también lo que hay detrás. Aquí os dejo algunas fotitos que servirán de testimonio gráfico de lo que hemos vivido hoy. El testimonio personal que lo ponga cada uno y lo guarde o exprese como y donde quiera ;)

Grande Camarón, Grande Divers

Diverazulejos

Capturados

Jesús, promesa presente, con una leyenda actual

¡Los han pillado!

Peña in fraganti

Después de la tostaíta (el zoom no mola ;)

"¡Callaos que no os veo!" (Peña)

 

Llevaos los paraguas

Payos y payas, mañana llueve, así que llevaos los paraguas, las gabardinas, los impermeables o lo que tengáis para protegeros de la lluvia, que no quiero nadie malito. Aquí os dejo este enlace que es muy fiable. http://espanol.weather.com/weather/tomorrow-Sevilla-SPXX0074

POSITIVITRÓN 27

Este próximo jueves vamos de excursión al Instituto de Patrimonio Andaluz, y ya que estamos muy cerquita al Centro Andaluz de Arte Contemporáneo. Por cuatro positivos, que serán para blablablablabla...
1. ¿En qué lugar se encuentra el Instituto de Patrimonio Andaluz?
2. ¿En qué famoso edificio sevillano se encuentra el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo?
3. ¿Qué es el Patrimonio?
4. ¿Qué es el Arte Contemporáneo?

POSITIVITRÓN 26

Ayer domingo, ingresó en la RAE un nuevo académico, que además da clases en la universidad de Sevilla. Por cuatro positivos que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente a las cuatro preguntas planteadas:

1. ¿Cómo se llama este nuevo académico? ¿A qué se dedica profesionalmente?
2. ¿Cómo tituló su discurso de ingreso? ¿Sobre qué personaje -al que conoceremos más a fondo en el segundo trimestre- trató este discurso?
3. ¿De qué escritor era el sillón que ha ocupado este hombre?
4. ¿Por qué cree este académico que se debe aprender latín y griego?

POSITIVITRÓN 25

Una de las obras más impresionante que vimos ayer fue el cuadro retorcido de la artista Ángela de la Cruz. En el enlace que aparece abajo te encontrarás un reportaje sobre ella, y en él las respuestas a las siguientes preguntas (cuatro positivos en juego)

1. ¿Qué vida llevaba la artista en Londres cuando era más joven?
2. ¿Por qué va hoy en día en una silla de ruedas?
3. ¿De qué decisión personal no se arrepiente la artista?
4. ¿Cómo se llama la exposición que presentó en la Lisson Gallery?

http://www.elpais.com/articulo/portada/arte/Obstinacion/elpepucul/20090412elpepspor_3/Tes

ÓPTICA PICTÓRICA

Buena excursión hemos hecho hoy, la verdad. Además de interesante, entretenida (aunque Ana, en la segunda parte, estuviera tannnnnnn relajada, "por el parque" según ella ;)), creo que hemos aprendido mucho. Aquí pongo algunas fotitos de tan interesante experiencia. Me gustaría que en dejarais en los comentarios algún comentario sobre qué os ha parecido la actividad, qué cosas no vais a olvidar, qué es lo que más os ha gustado, etc.

Buscando los colores (Pedro ya estaba aburrido y el pantalón blanco, algo coloreado)

Obra de "arte" de Ainhoa (con un poquito de Pedro)

Obra de "arte" de Peña y Toñito

Los artistas posando

Más artistas y más posado

Ainhoa trabajando y Pedro saludando como se saluda a los colegas

Momento inspiración

Artistas trabajando duro

Belén nos da las instrucciones para parir la gran obra artística

Dos artistas muy concentrados en sus obras

Unos patos que pasaban por allí

Artistas barruntando su obra

Obra ya barruntada y ejecutada

Ana en el proceso de crear su obra

División de opiniones

Peña, artista

Toñito, pedazo de artista también

 

Positivitrón 24

En la prensa de hoy aparece una noticia sobre la actualización de un libro que acaba de salir al mercado. Por cuatro positivos:

1. ¿De qué libro estamos hablando? ¿Quién es su autor?
2. ¿De qué va el libro?
3. ¿Qué dice el autor sobre los SMS?
4. ¿Qué opina el autor sobre las últimas normas ortográficas de la RAE?